1 |
|
Начни писать. 52 совета для развития творческих способностей [ 2017 ]
Грант Фолкнер | хобби, ремесла, личностный рост, языкознание
Каждый писатель знает, что творческий процесс, несмотря на все удовольствие, которое он приносит, часто оказывается ухабистой дорогой. Но не теряйте надежду и продолжайте работу!
Пикассо как-то сказал знаменитую уже фразу: "Каждый ребенок - художник. Проблема в том, как остаться художником, когда мы вырастем". Как творить каждый день? Ответ мы и поищем в этой книге. И вопрос очень важный, правда? Наверняка вы знаете уйму историй, умоляющих вас их рассказать. Вы знакомы с дивными приливами вдохновения.
Вы знаете, как творчество может изменить ваше существование, подход к работе, отношения с окружающими. Творческое мировоззрение в корне все меняет - вы перестаете принимать мир таким, каким вам его преподносят, и проживаете собственное представление о жизни.В этом прекрасном руководстве вы найдете множество идей и советов для развития творческих способностей на любом этапе писательской карьеры. Начиная с рекомендаций о том, как наконец-то начать записывать свою историю, до полезных идей, что делать, когда не находятся нужные слова, книга заряжает мотивацией, вдохновением и предлагает полезные упражнения писателям всех мастей.
|
0
|
2 |
|
Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка [ 2014 ]
Гэбриэл Вайнер | учебная литература, иностранные языки, языкознание, руководства
Многие считают, что выучить иностранный язык - это очень трудно. Автор книги, в совершенстве освоивший шесть языков, твердо уверен - это совсем не так. Больше никакой зубрежки! Построенная на игровом обучении, авторская методика дает возможность быстро и максимально эффективно выучить любой язык. Результат не заставит себя ждать!
|
0
|
3 |
|
Как писать крутые тексты [ 2017 ]
Луи Стоуэлл | языкознание, современная литература, современная зарубежная литература
В книге - пошаговые инструкции и задания, которые научат ребенка писать стихотворения, репортажи, листиклы и рецензии, придумывать рассказы и сценарии к фильмам, рисовать комиксы, вести свой блог. Ребенок узнает, как правильно выстроить композицию своей истории, создать и раскрыть характеры героев, как привлечь и удержать внимание читателя или зрителя, а также каких ошибок нужно избегать. Книга прививает грамотное, чуткое восприятие текста, что так необходимо современному школьнику.
Если ваш ребенок хочет стать писателем, журналистом, поэтом, критиком, блогером или сценаристом, любит выдумывать и рассказывать захватывающие истории, эта книга поможет отточить талант и сделать следующий шаг в мастерстве. Книга будет полезна всем детям, которые хотят лучше изучить школьный предмет "русский язык".
В книге много свободного места для творчества, но ни одной пугающе чистой страницы! На каждом развороте есть подсказки, советы и наводящие вопросы - они помогут начать писать.Эта книга даст мощный заряд вдохновения и море идей!
|
0
|
4 |
|
Японский язык для начинающих. Часть 1 [ 2001 ]
Коллектив авторов | учебная литература, иностранные языки, языкознание
Данный учебник предназначен для изучения японского языка на 1-м курсе языкового вуза. 1-я часть учебника состоит из 18 уроков, рассчитанных на 250 часов аудиторных занятий. В учебнике даются основы нормативной грамматики, вводятся 600 лексических единиц и 230 иероглифов. Тексты составлены на основе реалий сегодняшнего дня Японии и представляют собой рассказ об обучении российских студентов в одном из университетов Японии. Учебник может быть использован и для самостоятельных занятий японским языком. Учебник создан в Институте стран Азии и Африки МГУ им. М.В. Ломоносова.
|
0
|
5 |
|
Японский язык для чайников [ 2002 ]
Эрико Сато | учебная литература, иностранные языки, языкознание
Это удобное руководство для начинающих позволяет легко и быстро научиться говорить на японском языке. В нем представлены:основы японской грамматики,правила чтения, произношения и построения фраз,а также общеупотребительные выражения на самые разные темы: от разговора по телефону и посещения ресторана, рынка или магазина до планирования путешествий, поведения в чрезвычайных ситуациях и обмена валюты. Кроме того, в книге приведены: заметки о японской культуре и обычаях, рекомендации для быстрого овладения японским языком,некоторые распространенные японские выражения.
К книге прилагается аудиокурс на Youtube с фонограммами диалогов для совершенствования японского произношения и разговорной практики.
|
0
|
6 |
|
Курс испанского языка для начинающих [ 2017 ]
Ирина Дышлевая | учебная литература, языкознание
Предлагаемое пособие рассчитано на 120-140 часов аудиторных занятий и состоит из 11 уроков и вводного фонетического курса. Пособие позволяет усвоить основные правила произношения, грамматики, научит общаться на основные бытовые темы, а также читать и понимать простые, адаптированные тексты.
Предназначено для студентов языковых курсов и факультетов иностранных языков (испанский как второй иностранный язык), а также для всех желающих овладеть основами испанского языка.
|
0
|
7 |
|
Сценическая речь. Голос действующий [ 2010 ]
Юрий Васильев | современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская литература
Продуктивность представленного тренинга в немалой степени обеспечивается его вариативностью, учетом элементов эмоциональности и образности. Изложение материала ведется в форме "живых" уроков, что позволяет максимально приблизить систему голосового тренинга к условиям реального театрального действия. Пособие адресуется студентам театральных вузов, обучающимся по специальностям "Актерское искусство" и "Режиссерское искусство", преподавателям и молодым актерам театра и кино.
|
0
|
8 |
|
Основы редактирования. Системный подход в деятельности редактора [ 2012 ]
Людмила Петрова | современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская литература
В учебном пособии раскрыта роль редактора на различных этапах издательского процесса, границы которого определяются от тематического планирования до выхода книги в свет и ее общественной оценки. Посвящено редакторскому анализу и методике редактирования рукописи, включая аппарат книги. Обобщен многолетний опыт работы автора в издательствах "Наука и техника" и "Белорусская наука". В издании определены предмет, проблематика, категории, цели и задачи редактирования. Даны практические рекомендации редактору отдельных видов литературы.
Издание адресовано студентам высших учебных заведений, получающих образование по специальности "Издательское дело". Может использоваться в учебном процессе при подготовке филологов и повышении квалификации редакционного персонала, а также для тех, кто связан с работой по созданию и редактированию текстов и их подготовкой к печати.
|
0
|
9 |
|
Нулевые на кончике языка. Краткий путеводитель по русскому дискурсу [ 2012 ]
Гасан Гусейнов | учебная литература, история, языкознание, современная русская литература, современная литература,
За спиной остались не двухтысячные, а нулевые. Почему? Потому что их так называли. Наступили - десятые? Прежде чем искать имя для нового десятилетия, надо бы научиться склонять числительные. Или это не обязательно? Ни одна редакция газеты или журнала не сможет выполнить без ошибок простейшее упражнение для школьников 6 класса. Что-то существенное изменилось в массовом отношении к языку. Именно за последние десять лет… Эта книга - дневник наблюдений над речевым поведением нулевых годов XXI века, представленный в форме словарных очерков.
|
0
|
10 |
|
"Флейта-позвоночник" Владимира Маяковского. Комментированное издание. Статьи. Факсимиле [ 2015 ]
Анна Сергеева-Клятис, Андрей Россомахин | поэзия, современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская литература
Один из ранних шедевров Владимира Маяковского - поэма ФЛЕЙТА-ПОЗВОНОЧНИК - впервые вышла в свет в феврале 1916 года с большими цензурными изъятиями. Однако даже в искаженном виде она произвела сильное впечатление на современников благодаря предельной эмоциональной напряженности и исповедально лирического сюжета, а также богоборчеству, пронизывающему текст от начала до конца. Настоящее издание впервые включает факсимильное воспроизведение книги 1916 года, с синхронным восстановлением цензурных изъятий, а также факсимиле уникального рукописного экземпляра поэмы, созданного В.Маяковским и Л.Брик в 1919 году (собрание Государственного музея В.В.Маяковского).
Поэма впервые сопровождается подробным комментарием и статьями А.Ю.Сергеевой-Клятис и А.А.Россомахина: эксплицирован концентрированный гофманианский подтекст поэмы, учтены перекрестные мотивы поэзии Маяковского, предпринят опыт дешифровки его самого "магического" произведения. Обширный иллюстративный ряд призван выполнить роль параллельного визуального комментария, чья задача - облегчить читателю проникновение в эпоху и передать ее подлинную атмосферу.
|
0
|
11 |
|
Как писать в ХХI веке? [ 2013 ]
Наталья Гарбер | современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская литература
В начале было слово. И сегодняшний мультимедийный мир по-прежнему общается с помощью кратких посланий, которые должны одинаково искусно достигать и разума, и чувств - иначе автор просто не будет услышан в огромном потоке информации. Более того, благодаря новым технологиям граница между автором и читателем размыта до предела - и писателем становится каждый, кто хочет быть услышанным. Меж тем искусство создания текстов малых форм требует особого мастерства, которое и помогает обрести эта книга. Она предназначена для активных людей любых возрастов и профессий, неравнодушных к окружающему миру. Такие люди верят в силу слова и хотят научиться еще лучше эту силу извлекать: поэтично, кратко, талантливо, искренне - и профессионально. По этой книге поэты и писатели научатся достигать неземных творческих и профессиональных высот. Но и школьник научится весело писать классные сочинения, а его учитель литературы - обучать искусству создания текстов.
Студент и ученый отточат навыки создания эссе и статей, а блоггер и журналист - уникальный стиль. Менеджер придаст человеческое лицо описаниям проектов, а рекламист - добавит креатива презентациям.
|
0
|
12 |
|
Роль читателя. Исследования по семиотике текста [ 2005 ]
Умберто Эко | современная зарубежная литература, современная литература, языкознание
До какой степени читатель участвует в сотворении книги, а ее автор - в сотворении самого читателя?
|
0
|
13 |
|
Антипутеводитель по современной литературе. 99 книг, которые не надо читать [ 2014 ]
Роман Арбитман | современная литература, языкознание, современная русская литература
Известного критика Романа Арбитмана недаром называют "санитаром литературного леса": вот уже несколько лет подряд он читает наиболее заметные книги, появившиеся на прилавках, и беспощадно расправляется с теми, читать которые опасно для здоровья и вредно для кошелька. Его АНТИПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ состоит из кратких и остроумных рекомендаций со знаком "минус". Вы можете с ними согласиться - и тогда будете избавлены от разочарований. Но вы, конечно, можете пренебречь мнением критика и отправиться в путь по книжному морю на свой страх и риск. Выбирать вам. Однако потом не жалуйтесь, что вас не предупреждали.
|
0
|
14 |
|
Литература! Кругосветное путешествие по миру книг [ 2015 ]
Катарина Маренхольц | современная зарубежная литература, современная литература, языкознание
За свою многовековую историю мировая литература обогатилась огромным количеством интересных сюжетов, воплотившихся в произведения всевозможных стилей и жанров. Самые знаковые из книг, написанных за семь последних столетий - от "Божественной комедии" до "Гарри Поттера", и не только, - представлены в этом издании: 150 шедевров мировой словесности в кратком изложении. Наш литературный путеводитель поможет одним сориентироваться в разнообразии художественных текстов, узнать их содержание, познакомиться с героями, а другим - вспомнить главное, провести параллели, еще раз снять с полки любимую книгу.
|
0
|
15 |
|
Проблема символа и реалистическое искусство [ 1976 ]
Алексей Фёдорович Лосев | литература 20 века, языкознание, учебная литература
Книга выдающегося русского философа и филолога А.Ф.Лосева посвящена анализу проблемы символа в целом. В основу настоящего издания положена прижизненная публикация книги (1976), по отношению к которой составителями введены некоторые изменения и значительные материалы из архива А.Ф.Лосева; впервые публикуется фундаментальная библиография "История и теория символа", которой автор планировал завершить свою книгу; введены "Приложения", где представлено авторское развитие теории символа в области "специфического функционирования языкового знака", а также приводится сохранившаяся часть переписки А.Ф.Лосева и Ю.М.Лотмана, затрагивающая проблему символа.
|
0
|
16 |
|
Поэтика мифа [ 1976 ]
Елезар Мелетинский | учебная литература, литература 20 века, мифы. легенды. эпос, наука и образование, языкознание
Е.М.Мелетинский - выдающийся русский литературовед, фольклорист и историк культуры. Книги Мелетинского стали уже классикой современной научной мысли. Работы, собранные в данном издании, посвящены сравнительно-историческому анализу фольклора, мифологии и эпоса. Это книги "Происхождение героического эпоса (Ранние формы и архаические памятники)", "Поэтика мифа", "Средневековый роман. Происхождение и классические формы", "Введение в историческую поэтику эпоса и романа". Труды Мелетинского объединяют мировой фольклор и большие повествовательные жанры европейской литературы. Исходным материалом при обсуждении подобных вопросов для Мелетинского является миф. Отсюда - устойчивое внимание к архаическим традициям, не только представляющим большой самостоятельный интерес, но и имеющим важнейшее парадигматическое значение для позднейших культурных формаций. Изучение структурной типологии традиционных сюжетов и семантики мотивов приводит Е.М.Мелетинского к формулированию концепции литературно-мифологических архетипов. Высокий образец классического масштабного гуманитарного исследования оказывается сегодня важен для восстановления традиции гуманитарного образования в России, формирования новых поколений русской интеллигенции.
|
0
|
17 |
|
Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении [ 2004 ]
Джордж Лакофф | современная зарубежная литература, современная литература, языкознание
Книга известного американского лингвиста является одним из фундаментальных трудов, положивших начало когнитивному направлению в лингвистике и когнитивизму в целом. Новая, когнитивно ориентированная теория познания и языка (называемая автором экспериенциализмом) строится в книге на материале критического рассмотрения и обобщения результатов чрезвычайно широкого круга исследований в области самых разных наук, прежде всего философии, логики, психологии, антропологии, биологии, математики, физики, компьютерной науки, исследований в области искусственного интеллекта, физиологии восприятия и, конечно, лингвистики. Предложенный автором подход, основанный на таких понятиях, как когнитивные, в том числе метафорические и метонимические, модели, образные схемы, радиальные категории, прототипы и мотивация, применен в книге к исследованию трех различных языковых областей .
|
0
|
18 |
|
Юридические пословицы и поговорки народов мира [ 2014 ]
Геннадий Лупарев | современная зарубежная литература, современная литература, языкознание
Пословицы и поговорки как один из жанров фольклора представляют собой особую форму коллективной человеческой мудрости. В них накоплены итоги познания нашими предками окружающего мира, общества, власти и закона, основных правовых идей, принципов и норм.
В книге рассматриваются предмет, виды и социальные функции юридических пословиц и поговорок, отражение в них особенностей правосознания и основ народного правового воспитания. Её прикладное и познавательное значение дополняется сборником юридических пословиц и поговорок народов мира. В ней также приведены краткие сведения о малоизвестных этносах, пословицы и поговорки которых использованы в книге, толкования иноязычных и устаревших слов.
|
0
|
19 |
|
Скорочтение на практике. Как читать быстро и хорошо запоминать прочитанное [ 2015 ]
Павел Палагин | современная литература, языкознание, современная русская литература
Эта книга — тренажер, позволяющий каждому освоить скорочтение с помощью комплексной методики с запоминанием и хорошей концентрации при чтении. Скорости в современном мире сильно возросли, и эта книга — попытка автора уравнять быстроту изменения мира и скорость вашего мышления для познания нововведений в этом мире. Вы последовательно узнаете, в каких сферах скорочтение пригодится вам больше всего, узнаете об основных ошибках, которые совершает большинство людей при чтении, пройдете тест на предрасположенность к скорочтению и начнете его системно осваивать. Книга основана на проверенных техниках и методах, которые используются автором на занятиях и курсах по скорочтению с 2009 года.
|
0
|
20 |
|
Курс общей лингвистики [ 1933 ]
Фердинанд Соссюр | образовательная литература: прочее, литература 20 века, языкознание, учебная литература, наука и
Предлагаемая читателю книга - переиздание вышедшего в 1933 году и ставшего классическим перевода на русский язык труда патриарха Женевской лингвистической школы и одного из основоположников современного языкознания Фердинанда де Соссюра. Воссозданный после смерти ученого его учениками Ш.Балли и А.Сеше по студенческим записям лекций, "Курс общей лингвистики" заложил фундаментальные принципы лингвистической науки, которые сохраняют свое значение до настоящего времени.
|
0
|
21 |
|
Как победить в споре. О культуре полемики [ 1991 ]
Анатолий Стешов | литература 20 века, психология, языкознание
Умению вести дискуссию парламентскими методами, убеждать, не задевая самолюбия собеседников, обращаться к аудитории, демонстрируя владение приемами спора и полемики, учит эта книга преподавателя ораторского искусства, содержащая много практических рекомендаций и советов.
|
0
|
22 |
|
Репортер: профессионализм и этика [ 2001 ]
Марина Шостак | деловая литература, современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская
Учебное пособие доцента факультета журналистики МГУ Марины Игоревны Шостак предназначено студентам и преподавателям государственных и негосударственных вузов. Книга будет интересна и журналистам-практикам живыми рассуждениями о сути репортерства, о профессиональных приемах и профессиональной ответственности.
|
0
|
23 |
|
Право писать. Приглашение и приобщение к писательской жизни [ 2015 ]
Джулия Кэмерон | современная зарубежная литература, современная литература, языкознание
Пишете вы по любви или за деньги, чтобы сбежать от действительности, заземлиться, настроиться, отстраниться - это занятие может и должно приносить чистое наслаждение. Неважно, хотите ли вы написать главный роман этого века или ведете личный дневник о событиях дня, эта книга вложит перо вам в руку. Для всех пишущих книга Кэмерон станет незаменимым советчиком и, вместо правил орфографии и пунктуации, расскажет про то, как найти в себе слова, завоевать их доверие и выразить на бумаге любые образы, события и чувства. Как и в предыдущих книгах, Кэмерон предлагает множество увлекательных упражнений и рекомендаций, опробованных ею на практике.
|
0
|
24 |
|
Сорок уроков русского [ 2013 ]
Сергей Алексеев | история, современная литература, языкознание, современная русская литература
Единственная радость нашей жизни, которая дается даром, то есть, практически без всякого труда и напряжения, это Дар Речи.
|
0
|
25 |
|
Фактор Эйнштейна, или Как развить феноменальную память и скорость чтения [ 2008 ]
Венгер Вин, Ричард По | личностный рост, современная зарубежная литература, языкознание, учебная литература, современная
Эта книга - кульминация 25-летних исследований в области ускоренного обучения. Описанные здесь приемы, методы, технологии помогут Вам выявить все свои умственные, психологические, творческие способности и, используя их на полную мощь, подниматься к новым уровням IQ, а также оттачивать врожденную интуицию.
|
0
|
26 |
|
Настольная книга журналиста [ 2013 ]
Александр Колесниченко | современная литература, языкознание, учебная литература, современная русская литература
В пособии изложена и систематизирована технология журналистской работы в прессе. Представлена методика написания текстов в жанрах, наиболее часто используемых в современной прессе (новостная заметка, репортаж, интервью, фиче, ньюс-фиче, портрет, комментарий, аналитическая статья). Рассмотрены приемы повышения эффективности журналистского труда с целью минимизации времени и усилий сотрудников редакции. Даны рекомендации по карьерному росту в СМИ, показаны особенности редакторской работы, а также отличия между информационной, интерпретационной, авторской, сетевой и другими разновидностями журналистики.
|
0
|
27 |
|
Язык твой - друг мой [ 2011 ]
Галина Гимон, Ольга Бухина | образовательная литература: прочее, наука и образование, современная литература, языкознание,
Как появилась письменность? Как получился алфавит? Что такое перевод и зачем он нужен? Как слова путешествуют по разным странам? Как играть словами? В книге Ольги Бухиной и Галины Гимон дети и взрослые узнают много нового об истории языков разных народов, о тайной жизни самых обычных слов и о том, как языки помогают нам дружить и понимать друг друга.
|
0
|
28 |
|
Мильон терзаний [ 1972 ]
Иван Гончаров | литература 20 века, языкознание
Известный критический этюд И. А. Гончарова.
|
0
|
29 |
|
Как научиться быстро читать [ 1997 ]
Мани де Луи, Эрик де Луи | учебная литература, литература 20 века, языкознание
Книга супругов де Лиу знакомит читателей с уникальным методом обучения быстрому чтению. Это пособие поможет вам развить творческое отношение к чтению, с помощью которого можно научиться читать намного быстрее, а понимать и запоминать содержание гораздо лучше.
Самоучитель де Лиу — это настоящая находка для каждого, кто вынужден в течение дня знакомиться с десятками, а то и сотнями страниц печатного текста.
|
0
|
30 |
|
Древненовгородский диалект [ 2003 ]
Андрей Зализняк | наука и образование, языкознание
Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит общее описание диалекта древнего Новгорода XI-XV вв., построенное в основном на материале новгородских берестяных грамот. Вторая часть – заново выверенные тексты всех известных к концу 2003 г. берестяных грамот, за исключением совсем маленьких фрагментов. Все удовлетворительно сохранившиеся грамоты снабжены переводом и комментариями. В книгу включен также словоуказатель ко всем берестяным грамотам и обратный индекс к нему.По сравнению с 1-м изданием 1995 г. объем включенного в книгу материала вырос почти на 30% за счет берестяных грамот, найденных после 1994 г. Учтены также опубликованные за истекшие годы исследования по древненовгородскому диалекту и новые интерпретации ранее найденных грамот.Книга адресована как специалистам – лингвистам, филологам, историкам, археологам, – так и широкому кругу любознательных читателей, интересующихся языком, историей и культурой древней Руси.2-е издание, переработанное с учетом материала находок 1995-2003 гг.
|
0
|
31 |
|
Учимся по методу фоточтения [ 2015 ]
Илья Мельников | языкознание, современная литература, современная русская литература
Современный человек уже не может полностью охватить весь объем информации, который ежедневно на него обрушивается. Поэтому навыком скорочтения сегодня хотят обладать все. Ни один из нас не откажется провести свое время с пользой, не затрачивая много усилий. Эта книга содержит комплекс упражнений, которые пригодятся каждому: от школьника до крупного руководителя.
|
0
|
32 |
|
Язык философии [ 1989 ]
Владимир Бибихин | литература 20 века, философия, языкознание
Раньше речи человек, не замечая того, уже сказал "да" или "нет" бытию и небытию. Что такое язык, именование, мысль, знание; почему слова нет без молчания; почему "язык — дом бытия"; мысль и слово как поступок; символ и миф; понимание и истолкование; философия и богословие; есть ли свой язык у философии и как читать философское слово — ключевые темы книги "Язык философии". "Язык философии это не предмет исследования, это то, в чем мы хотим расслышать наш родной язык, заглушенный наружным шумом".
|
0
|
33 |
|
Русский параноидальный роман. Федор Сологуб, Андрей Белый, Владимир Набоков [ 2015 ]
Ольга Сконечная | языкознание, современная литература, современная русская литература
Страх преследования - один из фундаментальных человеческих страхов. В определенный момент культурной истории он порождает большую литературу. Почему это происходит? Как воплощается параноидальное мышление в структуре романа? Как вплетаются в эту структуру бродячие сюжеты массового сознания: масонский заговор, круговая порука зла, вездесущий и многоликий враг, конец света? В этой книге знаменитые русские романы XX века "Мелкий бес" Ф.Сологуба, "Петербург" А.Белого, "Приглашение на казнь" В.Набокова прочитаны в свете популярных в начале столетия клинических теорий и философских систем.
|
0
|
34 |
|
Изучаем скорочтение. Как научиться читать быстрее и лучше [ 2004 ]
Юрий Романчик | учебная литература, языкознание, современная литература, современная русская литература
Данная книга предназначена для широкого круга читателей и содержит описания наиболее современных методов обучения скорочтению, построена в стиле справочного руководства.
|
0
|
35 |
|
Ясные стихи и "темные" стихи. Анализ и интерпретация [ 2015 ]
Михаил Гаспаров | мифы. легенды. эпос, языкознание, современная литература, современная русская литература
Книга предназначена не только филологам, но и студентам, старшеклассникам и всем тем, кто просто любит стихи и стремится понять их.
|
0
|
36 |
|
Чеширская улыбка кота Шредингера. Язык и сознание [ 2013 ]
Татьяна Черниговская | филология, языкознание, современная литература, современная зарубежная литература
Книга представляет собой серию исследований автора, начавшихся с сенсорной физиологии и постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотики и философии — теперь всё это называется когнитивными исследованиями и представляет собой пример конвергентного и трансдисциплинарого развития науки.
Исходная гипотеза совпадает с названием одного из разделов книги — язык как интерфейс между мозгом, сознанием и миром, и это отражает позицию автора и его взгляд на эволюцию и природу вербального языка и других высших функций, их фило- и онтогенез, на генетические и кросс-культурные аспекты развития сознания и языка и их мозговых коррелятов, на возможности межвидовой коммуникации и моделирования человеческих когнитивных процессов. Книга рассчитана на интеллектуального читателя, интересующегося природой человека и его местом в мире.
|
0
|
37 |
|
Расшифрованный Булгаков. Тайны "Мастера и Маргариты" [ 2005 ]
Борис Соколов | наука и образование, языкознание, современная литература, современная русская литература
Когда казнили Иешуа Га-Ноцри в романе Булгакова? А когда происходит действие московских сцен "Мастера и Маргариты"? Оказывается, все расписано писателем до года, дня и часа. Прототипом, каких героев романа послужили Ленин, Сталин, Бухарин? Кто из современных Булгакову писателей запечатлен на страницах романа, и как отражены в тексте факты булгаковской биографии Понтия Пилата? Как преломилась в романе история раннего христианства и масонства? Почему погиб Михаил Александрович Берлиоз? Как отразились в структуре романа идеи русских религиозных философов начала XX века? И наконец, как воздействует на нас заключенная в произведении магия цифр?
|
0
|
38 |
|
Образцы шрифтов [ 2012 ]
Ян Чихольд | языкознание, современная литература, современная зарубежная литература
Эта книга - сборник прекрасных шрифтовых примеров, составленный Яном Чихольдом, известным типографом и художником книги. В издание попали шрифты исключительной красоты, находящиеся вне времени и моды, - настоящие образцы для подражания в шрифтовом дизайне. Многие ценные исторические иллюстрации приведены в реальном размере и тщательно отретушированы автором, поэтому выглядят лучше, чем в плохо сохранившихся оригиналах.Прежде чем представить коллекцию образцов, Чихольд скрупулезно анализирует форму и устройство букв, разбирает плохие и хорошие шрифты, пишет об использовании прописных и строчных знаков, межбуквенном и междустрочном расстояниях. Много внимания уделено правильному подбору шрифта к задаче, шрифтовым композициям и типографике в городской среде.
|
0
|
39 |
|
Русская литература в ХХ веке. Обретения и утраты: учебное пособие [ 2011 ]
Леонид Кременцов | филология, языкознание, современная литература, современная русская литература
Великие поэты и писатели творят историю культуры своей страны. Пособие знакомит учащихся с основными вехами развития русской литературы XX века. Автору удалось показать особенности эволюции литературного процесса в прошедшем столетии. Прослеживается развитие литературных направлений, вскрываются концептуальные особенности идейно-художественных тенденций в развитии русской литературы, указываются пути анализа творчества выдающихся художников слова. Особым достоинством предлагаемого пособия является обширная библиография и перечень возможных тем рефератов, курсовых и дипломных работ.
|
0
|
40 |
|
Литературная утопия от Мора до Хаксли. Проблемы жанровой поэтики и семиосферы. Обретение острова [ 2007 ]
Максим Шадурский | культурология, языкознание, современная русская литература, современная литература, философия,
В настоящей монографии исследуются поэтические и семиотические аспекты литературной утопии. На материале творчества западноевропейских, американских и отечественных писателей выявляются типологические универсалии утопии, прослеживается их семантическая подвижность в литературном процессе и определяются особенности функционирования жанра в современной словесности. Приложение содержит выполненные автором монографии переводы трех эссе О.Хаксли, включая последнее сочинение писателя "Шекспир и религия".
|
0
|
41 |
|
Теория литературы [ 1978 ]
Рене Уэллек, Остин Уоррен | учебная литература, литература 20 века, филология, языкознание
Книга американских ученых Рене Уэллека и Остина Уоррена - одна из наиболее популярных на Западе работ по теории литературы, выдержавшая многократные издания на разных языках. Авторы знакомят читателя с узловыми проблемами истории и теории литературы, сравнительного литературоведения, стихосложения и текстологии. Интересно рассматриваются учеными проблемы художественной образности, стиля, ритмики. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов и гуманитарных вузов.
|
0
|
42 |
|
104 упражнения по дикции и орфоэпии (для самостоятельной работы) [ 2005 ]
Анна Бруссер, Мария Оссовская | учебная литература, личностный рост, языкознание, современная литература, современная русская
В данном учебно-методическом пособии разработаны и собраны воедино упражнения по технике речи (дикция и орфоэпия). Авторами систематизированы типичные речевые ошибки, которые встречаются в современной речи и предложены практические пути их устранения. A.M. Бруссер и М.П.Оссовская, основываясь, на многолетнем опыте педагогической работы, создали уникальную методику по исправлению речевых недостатков, дающую стабильный положительный результат. Пособие предназначено для студентов театральных вузов, теле-, радиоведущих и многочисленной аудитории специалистов, чья профессия связана со звучащей речью.
|
0
|
43 |
|
Техника речи [ 1978 ]
Светлана Никольская | учебная литература, литература 20 века, языкознание
|
0
|
44 |
|
Литература в поисках реальности [ 1987 ]
Лидия Гинзбург | учебная литература, литература 20 века, советская литература, языкознание
Книга выдающегося советского литературоведа Лидии Гинзбург состоит из двух частей. В первой - рассматривается проблема адекватности жизни и литературы, границы и возможности этой адекватности, ее связи с поисками социальных и этических ценностей. Не ограничиваясь конкретным материалом русской литературы XIX - XX вв., Л. Я. Гинзбург останавливается на концепциях западного "модернизма". Вторая часть содержит воспоминания о выдающихся литераторах-современниках (Маяковский, Багрицкий, Ахматова, Заболоцкий и др.), заметки о литературном творчестве, размышления о жизни, а также очерк "Записки блокадного человека".
|
0
|
45 |
|
Жанры журналистского творчества [ 2011 ]
Галина Лазутина, Светлана Распопова | учебная литература, языкознание, современная литература, современная русская литература
Пособие посвящено авторской работе журналистов. Оно является продолжением учебника Г.В.Лазутиной "Основы журналистского творчества", где изложена концепция журналистики как профессиональной творческой деятельности особого рода. В пособии речь идет о специфике основных видов журналистского творчества. В основу книги легли результаты пятилетнего изучения практики отечественной журналистики. Полученные сведения позволили составить достаточно полное представление о существующих сегодня базисных жанрах журналистского творчества.
Для определения дидактического потенциала выработанного знания была проведена экспериментальная проверка использования его в учебном процессе. Результаты эксперимента позволяют считать, что предлагаемое пособие станет для студентов факультетов и отделений журналистики серьезным подспорьем в освоении нелегкого журналистского дела. Для студентов факультетов и отделений журналистики.
|
0
|
46 |
|
Развитие русской литературы X - XVII веков [ 1973 ]
Дмитрий Лихачев | литература 20 века, история, языкознание
В данной работе автор стремится дать некоторые обобщения для построения будущей теоретической истории русской литературы X - XVII вв. В ней рассматривается историко-литературный смысл четырех эпох в их целом: эпохи стиля монументального историзма (X - XIII вв.), Предвозрождение (XIV - XV), эпохи второго монументализма (XVI в.) и века перехода к литературе типа нового времени (XVIII).
|
0
|
47 |
|
Десять слов про Китай [ 2012 ]
Хуа Юй | учебная литература, языкознание, современная литература, современная зарубежная литература
Потрясающая книга, написанная одним из самых популярных и талантливых авторов современного Китая. Книга, представляющая Китай во всем его многообразии, ИЗНУТРИ - глазами одного из непосредственных свидетелей его стремительного взлета. Как в этой стране уживаются вера в идеалы революции и "национальный вид спорта" - печально знаменитые китайские подделки ведущих брэндов? Как законопослушность китайцев соседствует с коррупцией и взяточничеством? Как может китаец одновременно гордиться своей страной, сострадать и смеяться над ней? Чтобы понять это, необходимо прочитать удивительную книгу Юй Хуа!.
|
0
|
48 |
|
Возвращение к языку. Наглый самоучитель райтера, журналиста и писателя [ 2015 ]
Олег Жданов | языкознание, современная литература, современная зарубежная литература, руководства
Научиться писать не просто. Этот, казалось бы нехитрый навык, которым мы поголовно владеем со школьной скамьи, содержит в себе нечто большее, чем знание орфографии и пунктуации. Порой грамотно и правильно написанный текст просто невозможно читать из-за его серости и однообразия. По-настоящему яркие строчки рождаются, если Вы умеете чувствовать язык. Это пособие призвано развивать в школьниках , студентах и начинающих журналистах умение создавать красивые яркие и точные образы, оставаясь в рамках существующего русского языка. Пособие состоит из двенадцать упражнений с пояснениями. Упражнения построены в жанре литературной игры. Задача ,поставленная автором, довольно амбициозна: не только научить красивой, образной письменной речи, но и пробудить вдохновение к написанию живых и образных текстов.
|
0
|
49 |
|
Загадки русской фразеологии [ 1990 ]
Валерий Мокиенко | литература 20 века, языкознание
Книга рассказывает о том, как возникли и развивались некоторые русские слова и выражения, как создавалась их образность и выразительность. Автор исследует пословицы и поговорки, оживляя материал сюжетными зарисовками из русской истории, культуры, быта. Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
|
0
|
50 |
|
Язык почерка. Как понять себя и других [ 2006 ]
Алексей Бобров | современная литература, психология, языкознание, современная русская литература
Вы хотите читать чужие мысли? Хотите знать о человеке все, не забрасывая его нескромными вопросами? Мечтаете раскрыть в себе неизвестные прежде наклонности и таланты? Тогда эта книга для вас. Вы получите представление о многообразном мире почерков, научитесь объективно оценивать себя и других, благодаря чему избавитесь от своих слабых сторон и преодолеете стереотипы. Удачи вам в изучении такой интересной и таинственной науки - графологии!
|
0
|
51 |
|
Sténographie [ 1822 ]
| классика, наука и образование, литература 19 века, языкознание
Полный вариант заголовка: «Sténographie, ou L'art d'écrire aussi vîte que parle un orateur : Méthode, qui n'omet aucun des elemens de la parole... / Par m. Conen de Prépéan».
|
0
|
52 |
|
Чудовища и критики [ 1983 ]
Дж. Р. Р. Толкин | философия, литература 20 века, наука и образование, культурология, языкознание
В книге содержатся статьи, эссе и лекции Дж.Р.Р. Толкина, посвящённые аллитерационной поэзии, среднеанглийской литературе, кельтологии, проблеме создания искусственных языков и специфике оксфордского образования. Сборник «Чудовища и критики» — неотъемлемая часть английской «толкинианы» и знаменательное явление в истории литературы в целом.
|
0
|
53 |
|
Профессор и чудовища [ 1936 ]
Дж. Р. Р. Толкин | мифы. легенды. эпос, культурология, литература 20 века, языкознание, философия, наука и образование
В двери литературы не каждый может постучаться с ученым званием: писатели и их творения, как правило, недолюбливают своих исследователей. И все же Дж.Р.Р.Толкин был и навсегда останется для нас "профессором". Ученое наследие профессора Толкина невелико, а последователи Братства Кольца вдохновляются, по большей части, его художественными произведениями. Профессор Толкин редко отправлял в печать свои исследования, обыкновенно сдобренные ароматом иронии и фантазии. Мало кто знает, что эволюция от "Хоббита" к "Властелину Колец" произошла благодаря научным изысканиям Дж.Р.Р.Толкина в области лингвистики и истории литературы. Лекция "Чудовища и литературоведы" перевернула не только представления о чудищах, но и о героях, которым суждено одержать над ними победу. Своими сомнениями, бесстрашен или безрассуден Бюрхнот, павший во времена нашествия норманнов в битве при Мэлдоне, Дж.Р.Р.Толкин заразил не одно поколение ученых по всему миру. Забирая с собой из магазина эту книгу, помните: эпидемия продолжает распространяться… В книгу вошли статьи и лекции Дж.Р.Р.Толкина, посвященные древнеанглийской и средневековой литературе, изучение которой и вдохновило академического профессора на создание миров Средиземья. Продолжая традицию, заданную Дж.Р.Р.Толкином, мы поместили в сборник ряд текстов, послуживших литературными и историческими прототипами его художественных образов. Большинство произведений, опубликованных в этом издании, впервые представлены на русском языке.
|
0
|
54 |
|
Сказать почти то же самое. Опыты о переводе [ 2006 ]
Умберто Эко | языкознание, современная литература
Одна из недавних (2003) книг Умберто Эко адресована всем, кого интересуют проблемы перевода и в первую очередь, конечно, переводчикам. Эко не стремится выстроить общую теорию перевода, а в доступной и занимательной форме обобщает свой богатейший опыт, чтобы дать вполне серьезные рекомендации всем, кто воссоздает "почти то же самое" на родном языке. Суть процесса перевода, по мысли Эко, - в "переговорах", которые ведет переводчик с автором ради уменьшения потерь: они имеют все шансы завершиться успешно, если текст-источник был перетолкован "со страстным соучастием".Книга в первую очередь принесет пользу всем, занимающимся воссозданием «почти того же самого» на родном языке. Но она к тому же даст немало пищи для размышлений каждому любителю литературы — вне зависимости от того, владеет он или нет иностранными языками.
|
0
|
55 |
|
Слово живое и мёртвое [ 1972 ]
Нора Галь | советская литература, наука и образование, филология, языкознание
Нора Галь - блистательный переводчик и литератор, представительница самой, пожалуй, авторитетной у нас в стране кашки́нской переводческой школы. Нора Галь снискала себе заслуженную славу не только в профессиональных, но и в широких читательских кругах. Слово Норы Галь выходит далеко за рамки собственно перевода. Так, разбирая ошибки и огрехи, проникающие в прозу, публицистику, на радио и телевидение, и противопоставляя им прекрасные образцы живой русской речи, Нора Галь внесла весомый вклад в столь актуальную ныне борьбу за чистоту и достоинство русского языка.
|
0
|
56 |
|
О древнерусском литературном творчестве [ 2003 ]
Анатолий Демин | наука и образование, классика, древнерусская литература, языкознание
В книге разрабатывается новая и актуальная проблема – история древнерусского литературного творчества, интегрирующая поэтику, стилистику, текстологию, идеологию и эстетику древнерусской литературы. Рассматриваются основные типы древнерусского литературного творчества, их признаки и эволюция в течение семи с половиной веков. Материалом для наблюдений служат памятники практически всех древнерусских жанров, от сочинений митрополита Илариона и летописей до ранней русской драматургии и поэзии Ломоносова…
|
0
|
57 |
|
Грамматика [ 1648 ]
Мелетий Смотрицкий | наука и образование, языкознание
|
0
|
58 |
|
Поэтика древнерусской литературы XI–XIII вв. [ 2009 ]
Анатолий Демин | классика, наука и образование, культурология, древнерусская литература, языкознание
В книге изучаются литературные средства и способы повествования, использованные в памятниках древнерусской литературы XI-XIII вв. и придавшие им необычайную выразительность, яркость, а иногда и образность. Наибольшее внимание уделяется летописи – знаменитой «Повести временных лет», которой скоро исполнится 900 лет. Делаются экскурсы в историю общественных умонастроений древнейшего периода.Книга предназначена для медиевистов, преподавателей, студентов и всех тех, на кого чтение древнерусской литературы производит эстетическое впечатление.
|
0
|
59 |
|
Иоанн, ексарх болгарский [ 1824 ]
Константин Федорович Калайдович | биографии и мемуары, классика, литература 19 века, наука и образование, языкознание
Полный вариант заголовка: «Иоанн, ексарх болгарский. : Изследование, объясняющее историю словенскаго языка и литтературы IX и X столетий. / Написано Константином Калайдовичем, главным смотрителем Коммиссии печатания государственных грамот и договоров, московских обществ: Истории и древностей российских, Любителей российской словесности, Императорскаго Испытателей природы и С. Петербургскаго вольнаго любителей российской словесности членом и кавалером. : С шестнадцатью гравированными изображениями».
|
0
|
60 |
|
Кирилл и Мефодий, словенские первоучители [ 1825 ]
Йозеф Добровский | биографии и мемуары, классика, литература 19 века, наука и образование, история, языкознание
Полный вариант заголовка: «Кирилл и Мефодий, словенские первоучители. / Историко-критическое изследование Иосифа Добровскаго.; Перевод с немецкаго [М.П. Погодина]».Первое научное исследование биографий славянских первоучителей св. равноапостольных Константина (Кирилла) Философа и Мефодия. Основой для своего труда о свв. Кирилле и Мефодии Иосиф Добровский выбрал греческую биографию первоучителей, составленную болгарским архиепископом Климентом.
|
0
|
61 |
|
Краткое изложение правил для составления ручного словаря нынешнего языка русского [ 1826 ]
Иван Федорович Калайдович | классика, литература 19 века, наука и образование, языкознание
Полный вариант заголовка: «Краткое изложение правил для составления ручного словаря нынешнего языка русского, с приложением пробных листов словаря : (Чит. в Моск. общ. люб. рос. слов. апр. 3 дня, 1826 г.) / [Калайдович (Иван Федорович), Моск. Общ. люб. рос. слов. действ. чл.]».
|
0
|
62 |
|
Искусство изучать языки [ 2002 ]
Эрик В. Гуннемарк | наука и образование, языкознание
Сколько существует «мировых языков»? Какие из них труднее всего изучать? В каком возрасте лучше всего браться за изучение языков? Стоит ли заниматься «интенсивным изучением» языков? Какие приемы могут облегчить овладение произношением, словарем и грамматикой иностранного языка? На эти и многие другие вопросы отвечает известный шведский полиглот, основатель Между народной ассоциации «Amici Iinguarum» («Друзья языков»), Эрик Гуннемарк. К книге приложен русско-английско-шведский мини-словарь, разработанный автором специально для начинающих. Книга написана в легкой, популярной форме и рассчитана на массового читателя.
|
0
|
63 |
|
Principes généraux et raisonnés de l'art oratoire [ 1785 ]
| наука и образование, классика, языкознание, литература 18 века
Полный вариант заголовка: «Principes généraux et raisonnés de l'art oratoire / par François Philippe Gourdin».
|
0
|
64 |
|
Essai sur le pali [ 1826 ]
| классика, наука и образование, литература 19 века, языкознание
Полный вариант заголовка: «Essai sur le pali : ou langue sacree de la presqu'ile au – dela du Gange avec 6 planches lithographiees et la notice des manuscrits palis de la bibliotheque du Roi : ouvrage publie par la Societe Asiatique / par E. Burnouf et Chr. Lassen».
|
0
|
65 |
|
Грамматика церковно-славянского языка по древнейшим онаго письменным памятникам [ 1863 ]
Александр Христофорович Востоков | литература 19 века, наука и образование, филология, языкознание
Вниманию читателей предлагается книга известного российского филолога и поэта А.Х.Востокова, в которой по материалам древнейших письменных памятников излагается грамматика церковно-славянского языка. В первой части рассматриваются славянские азбуки - кириллица и глаголица, их состав, начертание букв; описываются разряды слов (современные части речи) и их изменения. Приводится также рассуждение автора о значении окончаний существительных, об именах собственных и сложных словах. Вторая часть посвящена исследованию согласования и управления слов в церковно-славянском языке. Написанная около полутора веков назад (первое издание вышло в 1863 году), книга будет полезна прежде всего историкам языка и филологам-славистам, а также преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов.
|
0
|
66 |
|
Материалы для словаря древнерусского языка [ 1894 ]
Александр Львович Дювернуа | литература 19 века, наука и образование, филология, языкознание
Книга рекомендуется филологам-русистам и филологам других специальностей, историкам языка, студентам филологических факультетов вузов, а также всем, кто интересуется историей русского языка.
|
0
|
67 |
|
О значении форм русского глагола [ 1865 ]
Николай Петрович Некрасов | классика, литература 19 века, языкознание
|
0
|
68 |
|
„Песнь о полку Игореве“: Новые открытия [ 2009 ]
Роберт Манн | наука и образование, классика, древнерусская литература, языкознание
В этой книге американский исследователь выдвигает новую теорию о возникновении «Слова о полку Игореве». Он указывает на ранее незамеченные параллели к тексту «Слова» в народных свадебных песнях и в самом свадебном обряде. Новые параллели, найденные им в былинном эпосе и древнерусских текстах, приводят его к новой реконструкции ранней истории былин о крещении Руси. Автор оспаривает широко принятый взгляд на «Слово» как на гениальную письменную поэму Киевского периода и пытается показать, что повесть о поражении Игорева войска впервые возникла как эпическая песнь и долгое время передавалась изустно, часто меняясь по форме и содержанию. На каком-то этапе – не раньше 1215 г., по мнению Манна, – слова песни были записаны. Летописные сводки о битве 1185 г. отражают не письменный текст «Слова», а различные варианты эпической песни о походе Игоря. Р.Манн находит ключ к некоторым из загадочных терминов «Слова» – таким как хинова, Каяла – в древнерусском свадебном обряде, послужившем важным референтом в метафорической канве «Слова». Он указывает на необыкновенные отголоски песни о полку Игореве в уникальном тексте «Сказания о Мамаевом побоище», изданном в 1835 г., а впоследствии проигнорированном учеными. Текст 1835 г., по мнению Манна, – из ранней редакции, послужившей прототипом для всех известных редакций «Сказания».
|
0
|
69 |
|
Мировое дерево. Универсальные знаковые комплексы. Том 2 [ 2010 ]
Владимир Николаевич Топоров | классика, наука и образование, мифы. легенды. эпос, культурология, языкознание
В книге собраны работы разных лет, группирующиеся вокруг темы мирового дерева. Эти работы, воплощающие части обширного замысла, автор считал своим главным научным трудом.Мировое дерево (arbor mundi, «космическое» древо) – мифопоэтический образ, воплощающий универсальную концепцию мира. Он засвидетельствован практически повсеместно в чистом виде или в вариантах – «древо жизни», «древо центра», «небесное древо», «шаманское древо», «древо познания» и т. п. В известном смысле мировое дерево является моделью культуры в целом.Образ мирового дерева реконструируется на основе мифологических представлений, зафиксированных в словесных текстах разных жанров, памятниках изобразительного искусства, архитектурных сооружениях (прежде всего культовых), утвари, ритуальных действиях.Впервые публикуются полные авторские версии статей для энциклопедии «Мифы народов мира».
|
0
|
70 |
|
Российская грамматика [ 1757 ]
Михаил Ломоносов | наука и образование, классика, языкознание, литература 18 века
Полный вариант заголовка: «Российская грамматика Михайла Ломоносова».
|
0
|
71 |
|
„Слово о полку Игореве“: Взгляд лингвиста [ 2008 ]
Андрей Зализняк | наука и образование, классика, древнерусская литература, языкознание
Уже двести лет не прекращается дискуссия о том, что собой представляет «Слово о полку Игореве» – подлинное древнерусское произведение или искусную подделку под древность, созданную в XVIII веке. С обеих сторон в эту дискуссию вложено много страсти, в нее часто привносятся и различные ненаучные элементы, так что иногда нелегко отделить в ней научную аргументацию от эмоциональной.Гибель единственного списка этого произведения лишает исследователей возможности произвести анализ почерка, бумаги, чернил и прочих материальных характеристик первоисточника. Наиболее прочным основанием для решения проблемы подлинности или поддельности «Слова о полку Игореве» оказывается в таких условиях язык этого памятника.Настоящая книга посвящена изучению именно лингвистической стороны данной проблемы. Третье издание книги расширено по сравнению с первым и вторым. Книга предназначена как для специалистов-филологов, так и для широкого круга читателей, интересующихся «Словом о полку Игореве» и его происхождением.
|
0
|
72 |
|
Славянская мифология [ 0 ]
Александр Николаевич Афанасьев | наука и образование, мифы. легенды. эпос, классика, языкознание
Наше издание – дань уважения Александру Николаевичу Афанасьеву, выдающемуся русскому филологу, знаменитому фольклористу истинному подвижнику, человеку, без которого современная славистика была бы совершенно иной. По богатству эмпирического материала фундаментальный труд Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу» занимает исключительное место в мировой науке и культуре. В книгу включены избранные статьи А.Н.Афанасьева и полный вариант текста «Поэтических воззрений славян на природу», приведенный к нормам современной русской орфографии и сверенный с первым изданием.
|
0
|
73 |
|
О грамматологии [ 1967 ]
Жак Деррида | философия, языкознание
Перед читателем - книга, очень нелегкая для чтения. Тема ее обозначена заглавием - "О грамматологии". Грамматология - наука о письме, о предмете, которого нет: есть конкретные знания о разных видах письменности, но нет знаний о письме в абстрактном и философском смысле слова. Предлог "о" (французское "de" еще менее определенное - нечто из области грамматологии) выражает суть подхода: предмет (тем более отсутствующий) не берется прямо, мы блуждаем "вокруг да около", обходим с разных сторон то место, где он должен (был бы) или мог бы, по нашему мнению, находиться.
В книге высказывается парадоксальный тезис: письмо возникло раньше речи, раньше языка. На этих страницах мы постараемся прояснить смысл этого парадокса.
|
0
|
74 |
|
Наука и литература. Археология научного знания Олдоса Хаксли [ 2008 ]
Ирина Головачева | биографии и мемуары, история, историческая литература, языкознание, современная русская литература,
Монография посвящена конкретной историко-литературной задаче - поиску и осмыслению источников научного содержания художественных, антологических и публицистических текстов одного из важнейших писателей XX в. Олдоса Хаксли. Всю жизнь его окружали не только великие литераторы, религиозные мыслители, актеры и композиторы, но и многочисленные ученые, которые были в своих областях, несомненно, выдающимися фигурами.
Научные концепции, над которыми он напряженно размышлял в течение своей жизни (в разные периоды это были разные идеи, но биология, демография и терапия были его постоянными увлечениями), нашли свое воплощение не только в культурологических или социологических трактатах, но и в его романах. В книге анализируются многочисленные тексты О. Хаксли, в том числе и центральный утопический роман XX в. "Дивный Новый Мир". Все они рассматриваются преимущественно " свете избранных писателем стратегий "утопизации".
|
0
|
75 |
|
Искусство чтения. Как понимать книги [ 2014 ]
Томас Фостер | современная зарубежная литература, языкознание, учебная литература, современная литература
Очень часто читатели художественных произведений не видят больше того, что лежит на поверхности. А ведь самое главное - это символы, которые остаются неуловимыми и могут передать всю глубину художественного текста. В этом практичном и забавном путеводителе по литературе Томас Фостер показывает, как можно легко и приятно обнаружить скрытые автором истины и открыть для себя новый мир, где дорога может означать поиск чего-либо, а дождь - это не просто дождь, а символ очищения. Автор рассматривает основные темы, примеры из мировой литературы, повествовательные методы и формы. Эта книга - это идеальное средство для того, чтобы стать "опытным читателем" и получать от литературы еще большее удовлетворение и удовольствие.
|
0
|
76 |
|
Быстрое чтение за 10 дней [ 2013 ]
Эбби Маркс-Бил | современная зарубежная литература, языкознание, учебная литература, современная литература
Скорее всего, в последний раз вы учились читать еще в первом классе. При этом успешному человеку для саморазвития требуется изучать огромный объем литературы. Если продолжать читать так, как нас учили в школе, т.е. слово за словом, понадобится уйма времени, которого, как всегда, не хватает. На помощь вам придут техники быстрого чтения. Книга "Быстрое чтение за 10 дней" рассказывает о том, как сделать чтение более эффективным и результативным. Автор предлагает методики, благодаря которым вы сможете просматривать большие объемы литературы и при этом легко запоминать прочитанное. Закрепить навыки помогут специальные упражнения, предлагаемые в каждой главе. Воспринимайте эту книгу не как свод правил, а как набор альтернативных приемов. Автор предлагает опробовать их все, а потом уже решить, что больше подходит именно вам.
Всего за 10 дней вы: избавитесь от привычек, замедляющих чтение; разовьете способность концентрироваться; узнаете, как шире использовать возможности своего периферического зрения; научитесь бегло просматривать текст и искать в нем необходимое, пользоваться проверенными, специально разработанными техниками чтения; увеличите вашу скорость чтения в два раза.
|
0
|
77 |
|
О писательстве и о слоге [ 1820 ]
Артур Шопенгауэр | классическая проза, классика, зарубежная классика, литература 19 века, языкознание
В данной небольшой книге ее автор, выдающийся немецкий философ А.Шопенгауэр, размышляет о художественном творчестве и писательском ремесле, о литературном стиле и национальном характере, о взаимоотношениях писателя и общества. Многие суждения автора сохраняют актуальность и в нынешнее время. Книга адресована как философам, литературоведам и критикам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.
|
0
|
78 |
|
Гоголь в западноевропейском контексте. Между языками и культурами [ 2011 ]
Екатерина Дмитриева | биографии и мемуары, современная зарубежная литература, языкознание, учебная литература, современная
Монография посвящена изучению механизма сосуществования и взаимодействия различных языков и стилей в поэтической системе Гоголя. Языки и стили понимаются здесь в самом широком плане: от языков национальных (русский, французский, украинский) до языков различных видов искусств (литература, живопись) и различных вероисповеданий (православие, католичество). Особое внимание уделяется барокко как важному субстрату гоголевского письма.
|
0
|
79 |
|
Chineasy. Китайский - легко! [ 2014 ]
ШаоЛань Сюэ | современная зарубежная литература, учебная литература, зарубежная образовательная литература,
О чем эта книга Для большинства людей один только взгляд на китайские иероглифы вызывает удивление, немного страха и логичный вопрос: "Как можно разобраться во всех этих иероглифах и не сойти с ума от зубрежки и скуки?"
А между тем китайский считается самым распространенным современным языком с общим числом говорящих 1,2 миллиарда человек. В то же время это один из самых сложных языков для изучения. Однако этот факт не должен вас пугать, если вам повезло узнать о методе Chineasy!
Авторский метод Chineasy поможет вам довольно быстро пополнить словарный запас 400 китайскими словами и начать их использовать. Волшебная сила метода в том, что, выучив один небольшой набор составных элементов, вы сможете создавать новые иероглифы и слова. А если вы выучите несколько наборов составных элементов, ваш процесс обучения поднимется на совершенно новый уровень.
Главная цель Chineasy - сократить расстояние между культурами, сбросить покров таинственности с китайского языка, который служит барьером для множества людей! Начинаем изучать китайский прямо сейчас!
|
0
|
80 |
|
Русская словесность. От слова к словесности. 8 класс. [ 0 ]
Роза Альбеткова | наука и образование, языкознание, учебная литература
Учебное пособие для 8 класса является частью комплекта пособий для 5-11 классов по русской словесности. Пособие учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, учит правильно и выразительно говорить и писать. В пособии подробно рассказано о выразительных возможностях языка как материала словесности, о том, что такое художественность произведения и какими средствами языка она достигается в искусстве слова, а также о языковых средствах изображения жизни и выражения авторской позиции в эпических, лирических и драматических произведениях словесности. Все это поможет учащимся самостоятельно проникать в смысл прочитанного и создавать собственные тексты.
Оригинальная система вопросов, заданий и упражнений, специально подобранные иллюстрации помогут не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи. Учебное пособие может быть использовано при изучении русского языка и литературы.
|
0
|
81 |
|
Русская словесность. 9 класс [ 0 ]
Роза Альбеткова | наука и образование, языкознание, учебная литература
Учебник для 9 класса является частью комплекта пособий для 5-11 классов по русской словесности, утвержденных Министерством образования Российской Федерации. Учебник учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, учит правильно и выразительно говорить и писать. В учебнике подробно рассказано о разновидностях употребления языка, своеобразии языка художественной литературы, стилистической окраске слова, выразительных средствах языка, о том, как писатели преобразуют жизненные факторы в явление искусства слова, о единстве художественного содержания и его словесного выражения, о том, что такое художественный образ.
Оригинальная система вопросов, заданий и упражнений, специально подобранные иллюстрации помогут не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи. Учебник может быть использован при изучении русского языка и литературы.
|
0
|
82 |
|
Русская словесность. 6 класс [ 0 ]
Роза Альбеткова | наука и образование, языкознание, учебная литература
Учебное пособие для 6 класса является частью комплекта пособий для 5-11 классов по русской словесности. Пособие закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно использовать слово в устной и письменной речи. Подробно, на ярких, доступных учащимся примерах раскрывает своеобразие языка художественной литературы, выразительных средств языка, учит создавать текст, знакомит с особенностями и своеобразием эпических, лирических и драматических произведений, а также с основными видами произведений устной народной словесности.
Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной устной и письменной речи. Учебное пособие окажет большую помощь учащимся при изучении русского языка и литературы.
|
0
|
83 |
|
Русская словесность. 5 класс [ 0 ]
Роза Альбеткова | наука и образование, языкознание, учебная литература
Учебное пособие для 5 класса является частью комплекта пособий для 5-11 классов. Пособие закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно говорить и писать. Подробно, на ярких, доступных учащимся примерах раскрывает своеобразие языка художественной литературы, выразительных средств языка, учит создавать текст, показывает роль ритма и интонации в стихах и прозе, знакомит с родами, видами и жанрами словесности.
Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи. Учебное пособие следует использовать при изучении курсов русского языка и литературы.
|
0
|
84 |
|
Пособие для занятий по русскому языку в старших классах [ 2008 ]
Василий Греков, Вячеслав Чижов | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Пособие содержит теоретические сведения по орфографии, пунктуации, фонетике, лексике и фразеологии, словообразованию, морфологии, синтаксису, культуре речи и стилистике. Новое издание пособия существенно переработано в соответствии с программой по русскому языку в старших классах. Увеличено количество упражнений различной степени сложности, в которых учитываются типичные для учащихся ошибки. Книга предназначена для школьников старших классов и абитуриентов, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов вузов.
|
0
|
85 |
|
Птица за птицей. Заметки о писательстве и жизни в целом [ 1994 ]
Энн Ламотт | личностный рост, наука и образование, искусство, культурология, языкознание
Знаменитая книга о писательстве от состоявшегося писателя. Думаете, что внутри вас сидит ненаписанная книга? Энн Лэмотт готова помочь вам вытащить ее наружу. Она покажет, где найти вдохновение, мотивацию, как обрести свой стиль, начиная с плохеньких черновиков и заканчивая странностями общения с издательствами.
Энн Ламотт, известная больше как автор книг нон-фикшн, создала практичное и мудрое пособие по писательскому мастерству - "Птица за птицей". Эта книга научит конкретным приемам письма и ответит на вечные вопросы начинающих писателей: о чем и как писать? Как начать это делать? Как найти своего героя? Сколько страниц в день нужно писать? И вообще: моё ли это? Лэмотт рассказывает о реалиях жизни писателя, которая имеет мало общего с литературными тусовками - скорее, состоит из зависти, творческих кризисов и отчаянных сражений за каждый параграф.
|
0
|
86 |
|
Литературный мастер-класс [ 0 ]
Юрген Вольф | наука и образование, языкознание, учебная литература, искусство
Уроки от великих писателей собраны под одной обложкой в этой книге, полной цитат, упражнений, выдержек из дневников, автобиографий и интервью. У Чарльза Диккенса вы научитесь создавать выдающихся персонажей, у Эрнеста Хемингуэя — писать лаконично, но сильно, а у Джейн Остин — привлекать читателя на сторону несимпатичного персонажа. Используя советы и опыт великих писателей (таких, как Набоков, Чехов, Диккенс, Воннегут, Толстой, Кундера), вы сможете раскрыть свой талант, создать персонажей и написать интересную своей аудитории работу.
Но самое главное — отбросить все сомнения и психологические затруднения и взяться за перо. Для кого эта книга Это книга для тех, кто хочет написать роман или повесть, но не знает, с чего начать. Это книга для всех, кто увлекается литературой.
|
0
|
87 |
|
Толковый словарь русского языка [ 0 ]
Сергей Ожегов | словари, наука и образование, литература 20 века, языкознание
В новое издание Словаря вошло около 100 000 слов, научных терминов, диалектизмов и архаизмов, устойчивых фразеологических сочетаний; при этом сохранены общая структура и характер подачи материала. Новые слова и выражения отражают не только изменения в общественно-политической, научной и культурной жизни России за последние 40-50 лет, но и актуальные языковые процессы нашего времени.
Словарь содержит лексику, активно используемую в различных сферах русского языка. Словарная статья включает толкование слова, примеры его употребления в речи, раскрывает его фразеологические и словообразовательные возможности; указывается ударение и, в трудных случаях, произношение, приводятся грамматические формы и стилистическая характеристика.
|
0
|
88 |
|
Искусство беллетристики. Руководство для писателей и читателей [ 1958 ]
Айн Алиса Рэнд | личностный рост, литература 20 века, языкознание, искусство
Книга Айн Рэнд "Искусство беллетристики" - это курс об искусстве беллетристики, прочитанный ею в собственной гостиной в 1958 году, когда она находилась на пике творческой активности и была уже широко известна. Слушателями Айн Рэнд были два типа "студентов" - честолюбивые молодые писатели, стремящиеся познать тайны ремесла, и читатели, желающие научиться глубже проникать в "писательскую кухню" и получать истинное наслаждение от чтения. Именно таким людям прежде всего и адресована эта книга, где в живой и доступной форме, но достаточно глубоко, изложены основы беллетристики.
Каждый, кто пробует себя в литературе, или считает себя продвинутым читателем, раскрыв книгу, узнает о природе вдохновения, о роли воображения, о том, как вырабатывается авторский стиль, как появляется художественное произведение. Хотя книга прежде всего обращена к проблемам литературы, она тесно связана с философскими работами Айн Рэнд и развивает ее основные идеи об основополагающей роли разума в человеческой жизни, в том числе и в творчестве.
|
0
|
89 |
|
Магия слова. Диалог о языке и языках [ 0 ]
Дмитрий Петров, Вадим Борейко | наука и образование, языкознание
Сколько языков может знать человек? По крайней мере, столько, сколько людей вы знаете. Если вы наблюдательны и гибки в своем восприятии, вы сумеете понять язык каждого, кто вам повстречался, и стать понятным ему, не отступаясь от своего языка. Так считает один из авторов этой книги, филолог, переводчик, создатель уникальной психолингвистической методики ускоренного обучения иностранным языкам Дмитрий Петров. Его соавтор Вадим Борейко - журналист, замредактора Казахстанской газеты "Время" - записал их многочисленные беседы о языке, о его влиянии на жизнь каждого человека. Борейко на личном опыте убедился, как работает методика Петрова, и они вместе описали ее в этой книге.
|
0
|
90 |
|
Поэтика Сэлинджера [ 0 ]
Наталья Иткина | культурология, языкознание, искусство
В книге рассматривается поэтика одного из крупнейших американских писателей XX в. - Дж.Д.Сэлинджера, главным образом на материале его первого, самого известного романа "Над пропастью во ржи". Автор дает углубленный анализ принципов художественной системы писателя, особенностей его поэтики и стилистики: видения и изображения мира, героя, повествования, детали, художественного образа, слова, диалога.Детальность анализа сочетается с широтой культурологического и общественно-литературного контекста. Сэлинджер предстает на фоне американской литературы XIX в. и современной литературы - европейской и американской.
|
0
|
91 |
|
Стилистика русского языка [ 0 ]
Ирина Голуб | наука и образование, языкознание, учебная литература
Пособие написано в соответствии с программой по стилистике и охватывает все разделы курса "Стилистика русского языка": Лексическая стилистика; Фоника; Стилистика словообразования; Стилистика частей речи; Синтаксическая стилистика. Изложение теоретического материала дополняется примерами стилистической правки текстов и подробным анализом речевых ошибок на всех уровнях языка. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Журналистика", а также для филологов широкого профиля, учителей русского языка и литературы, для работников печати.
|
0
|
92 |
|
Стилистика русского языка [ 0 ]
Маргарита Кожина, Лилия Дускаева, Владимир Салимовский | личностный рост, языкознание, учебная литература, наука и образование
В учебнике освещены основные проблемы стилистики, определены ее понятия и категории, а также направления исследований. В центре внимания вопросы употребления языка и стилевой организации текста, т.е. функциональная стилистика. Представлены и стилистические ресурсы языка.Теоретическая концепция учебника соответствует речеведческому, динамическому аспекту толкования языка и стиля, направленному на изучение употребления языка, т.е. не столько стилистики языковых единиц, сколько стилевых свойств текста, обусловленных внеязыковой действительностью. В книге представлены церковно-религиозный стиль, дискурсивный анализ и функциональная стилистика, научные направления стилистики, электронные СМИ, вопрос о стилевом статусе рекламы.
|
0
|
93 |
|
Самоучитель Олбанского [ 0 ]
Максим Кронгауз | культурология, психология, языкознание, современная русская литература, современная литература,
Олбанский язык? Это тот странный русский, который существует в интернете? Произнося слово "олбанский", мы вспоминаем "В Бобруйск, жывотное!" и "афф-тар жжот", подмигиваем и хохочем. В этой книге автор тоже много смеется и рассказывает забавные истории появления слов и выражений олбанского языка. Но главное - он пытается ответить на вопрос, что за странный эксперимент с русским языком происходит в интернете, в котором все мы - вольно или невольно - участвуем. Кто его ставит и зачем?
|
0
|
94 |
|
Буду говорить, читать, писать правильно [ 0 ]
Галина Глинка | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Многоуважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Хотите самостоятельно научить своего 5–6-летнего ребенка читать и писать? Хотите помочь ему развить внимание, память, мышление и речь? Предупредить многообразные ошибки в чтении и письме при обучении в школе? Тогда эта книга для вас!
Уникальная методика Галины Андреевны Глинки в равной степени подходит для занятий с любыми детьми, даже имеющими нарушения речи. С ее помощью любой взрослый сможет провести с ребенком курс обучения самостоятельно – для этого нужно лишь последовательно «идти» по страницам.
Многочисленные, тщательно подобранные иллюстрации и увлекательные задания будут постоянно поддерживать у детей интерес к занятиям. А подробная вступительная статья, комментарии и «подсказки» в тексте позволят взрослым с легкостью справиться с этим непростым, но очень нужным делом. Пособие рекомендовано к изданию Министерством образования Российской Федерации.
|
0
|
95 |
|
Сложные правила русского языка за 10 уроков [ 2012 ]
Наталия Сычева | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Не всегда выученное правило является гарантией грамотности. Очень важно также потренироваться в написании сложных слов и грамматических конструкций. Эта книга поможет вашему ребенку «набить руку» в правописании. В свободное время, в выходные, на каникулах дайте эту книгу ребенку и попросите сделать два-три упражнения, а затем проверить себя по ключу – и очень скоро он начнет писать «на автомате», подсознательно чувствуя, какую букву нужно вставить и где необходима запятая. Книга написана учителем русского языка с многолетним стажем преподавания и репетиторства. Предназначена для самостоятельной работы ребенка. Не требует дополнительных материалов и консультаций.
|
0
|
96 |
|
Русский язык [ 2013 ]
Ангелина Руднева | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Справочник охватывает весь школьный курс русского языка. Материал систематизирован и представлен в сжатом и наглядном виде. С помощью QR-кода предоставляется быстрый доступ к информационным ресурсам общего пользования (Wikipedia) по каждой конкретной теме для самостоятельного углубленного изучения. Справочник поможет эффективно подготовиться к ЕГЭ, а также сэкономить время.
|
0
|
97 |
|
3000 примеров по русскому языку. Крупный шрифт. Новые примеры. 2 класс [ 2009 ]
Евгений Нефёдов, Ольга Узорова | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Пособие содержит 3000 новых примеров на повторение и закрепление основных правил орфографии и пунктуации. Оно охватывает всю программу 2 класса по русскому языку. Особенностью этого издания является крупный шрифт.Материал построен таким образом, что позволяет за короткое время учащимся отработать все орфограммы и пунктограммы, а учителю проверить их знания.Пособие может быть использовано как на уроках русского языка, так и для работы дома.
|
0
|
98 |
|
Учимся писать изложения и сочинения. 4 класс [ 2011 ]
Татьяна Владимировна Губернская | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Пособие адресовано педагогам, родителям, учащимся и направлено на формирование и закрепление у младших школьников навыков написания изложений и сочинений разных видов. В книге приводятся тексты и задания для подготовки к различным самостоятельным творческим работам, а также примеры отработки конкретных тем. Книга поможет четвероклассникам научиться писать изложения и сочинения различных типов, что очень важно для дальнейшего обучения.
|
0
|
99 |
|
Изучаем части речи. 2-4 классы [ 2011 ]
Галина Владимировна Дорофеева | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
Предлагаемое пособие адресовано учащимся начальных классов и предназначено для закрепления у них знаний об именах существительном и прилагательном, местоимении и глаголе. Специально подобранные упражнения позволяют отработать приобретенные навыки: распознавание частей речи русского языка, морфологический и синтаксический разбор указанных частей речи, а также правописание орфограмм, на которые школьники делают наибольшее количество ошибок. Зрительная опора – ключ к запоминанию поможет учащимся быстро вспомнить правило. В конце книги для осуществления контроля знаний имеется проверочный тест. Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании и закреплении у школьников навыков распознавания частей речи и грамотного письма.
|
0
|
100 |
|
ЕГЭ за 30 дней. Русский язык. Экспресс-репетитор [ 2011 ]
Марина Марковна Баронова | детская литература, наука и образование, языкознание, учебная литература
В пособии, адресованном выпускникам, абитурентам и учителям, системно представлен курс русского языка в том объеме, в котором он проверяется на ЕГЭ.Пособие рассчитано на 30 занятий. Каждое занятие включает теоретический материал, тесты и ключи к ним. В пособии приводятся варианты сочинений и задания. Добросовестная работа с данным пособием поможет подготовиться к экзамену за месяц и набрать максимальный балл при выполнении ЕГЭ по русскому языку.
|
0
|